+ Verben können wie ein Substantiv verwendet werden (z.B. als Subjekt, Akkusativ-Objekt oder mit Präposition)
+ sind neutrum (mit Artikel "das")
Beispiel
putzen > das Putzen(Aktivität als Substantiv)
wichtige Präpositionen:
bei (während / im Verlauf einer Aktion)
beim Putzen (= bei + dem)
Ich habe das Glas beim Putzen kaputt gemacht.
zu (für eine Aktion)
zum Putzen (= zu + dem)
Ich brauche einen Eimer mit Wasser zum Putzen.
vor, nach (zeitlich)
Test
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Inhalt
Lektionsinhalt
Thema:
Haushalt
Vokabular:
Reinigung
Haushalt
Auto
Reparaturen
Grammatik:
Substantivierung von Verben
Fragewörter
Passiv
Deklination mit Komparativ/Superlativ
Extras:
gehen mit Vorsilben
Test
Test - Lektion 24
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Thema: Partizip
Erklärung
Liste der Verben
abholen - abgeholt
abtrocknen - abgetrocknet
anmelden - angemeldet
aufschließen - aufgeschlossen
bedeuten - bedeutet
beraten - beraten
beziehen - bezogen
bügeln - gebügelt
einsteigen - *eingestiegen
entsorgen - entsorgt
erstellen - erstellt
fegen - gefegt
fließen - *geflossen
klingeln - geklingelt
leisten - geleistet
liefern - geliefert
prüfen - geprüft
reinigen - gereinigt
saugen - gesaugt
schweißen - geschweißt
sorgen - gesorgt
sortieren - sortiert
stapeln - gestapelt
starten - gestartet
tanken - getankt
überzeugen - überzeugt
verbrauchen - verbraucht
verlieren - verloren
vorbereiten - vorbereitet
wischen - gewischt
Partizip 2 - Training
hier kommt das Spiel. Bitte erreichen Sie 90 % korrekte Antworten.
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Partizip 2 - Test
Wie ist das Partizip 2?
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Einführung: Passiv
Erklärung
1. Wann braucht man Passiv?
+ Subjekt ist unwichtig im Vergleich zur Aktivität.
Der Tisch wird schön gedeckt. (Präsens)
+ Subjekt ist nicht bekannt
Das Geld wurde gestohlen. (Präteritum)
+ Diskretion: Subjekt soll nicht erwähnt werden
Die Schuhe wurden nicht geputzt.
2. Wie formt man Passiv?
+ werden + Partizip II
+ Akkusativ- Objekt wird zum Subjekt (Nominativ).
Die Firma repariertden LKW.
Der LKW wirdrepariert.
+ Aktiv-Subjekt entfällt oder Verwendung mit „von + D“ bzw. „durch + A“
Die Firmarepariertden LKW.
Der LKW wirdrepariert.
3. Passiv ohne Akkusativ-Objekt
+ ohne Akkusativobjekt im Aktiv:
Jedes andere Satzglied kann an Position 1 gestellt werden
Die Firmarepariertheute nicht den LKW.
Heute wird nicht repariert.
+ alternativ: „Es“ an Position 1
Die Firmarepariert nicht den LKW.
Eswird nicht repariert.
4. Zeitformen im Passiv
+ alle, auch Konjunktiv I und II
+ besonders wichtig: Präsens / Präteritum
werden + Partizip 2 / wurden + Partizip 2
Übung
Ergänzen Sie mit Formen von werden. Um welchen Gebrauch von werden handelt es? (Vollverb, Passiv, Vermutung, Erwartung, Futur)
Was ..wirst.. du im Urlaub machen?
Ich möchte wissen, was aus dem Chaos in der Küche ……..……..…. .
Ich ………….. oft gefragt , ob ich das Haus verkaufen will.
Gestern beim Essen …..…….….. mir plötzlich schlecht.
Unser Freund .….….…..… ins Krankenhaus gebracht .
Vielleicht kann er aber schnell wieder entlassen …………….... .
Morgen ……..……..... er schon wieder zur Arbeit kommen.
Er ……..…..…..... uns sicher erzählen, was passiert ist.
Erst jetzt …………… mir klar , was das alles bedeutet.
Dem Mann …….………. sicher bald geholfen.
Wir …….……..…. ja sehen, wer Recht hat.
Aus dir ……….……… ... nie etwas!
Thema Haushalt und Reinigung
Bilden Sie Sätze im Passiv:
Die Kinder räumen schnell das Zimmer auf. >> Das Zimmer ...
Ein Mann putzt den Boden im Bad.
Seine Tochter spült das Geschirr in der Küche.
Normalerweise waschen sie die Wäsche am Wochenende.
Die Eltern kaufen samstags auf dem Markt ein.
Der Besuch stellt die Gläser auf den Tisch.
Die Handwerker hängen ein Bild an die Wand.
Thema Produktion
Formen Sie die Passiv-Sätze in Aktiv-Sätze um!
Die Qualität wird von der Kollegin kontrolliert.
Die Regeln werden von einem Mitarbeiter nicht immer beachtet.
Meine Schuhe werden von einem guten Schuster repariert.
Die Heizung wird von einer Heizungsfirma eingebaut.
Der Herd wird vor dem Urlaub abgestellt.
Die Autos werden von Robotern montiert.
Dieser Prozess wird von Computern gesteuert.
Das „Platzhalter-Es" wird benutzt, wenn in der Position I, also vor dem Verb, nichts stehen soll oder kann. Bei Umstellung der Satzglieder verschwindet das „Es".
Bilden Sie Passivsätze mit (wenn möglich) und ohne "Platzhalter-Es". (und ohne Agens)
Eine Bombe zerstörte mehrere Häuser. Es wurden mehrere Häuser zerstört. / Mehrere Häuser wurden zerstört.
Unsere Politiker machen leider oft Fehler.
Die Regierung stellt zu wenig neue Lehrer ein.
Die Polizei durchsuchte mehrere Räume und sie hat Falschgeld gefunden.
Mein Fahrrad ist kaputt. Kannst du es reparieren?
Statt Schreibmaschinen benutzt man nur noch Computer.
Man musste viele Bäume fällen.
Musste man damit rechnen?
Fährt man in Indien links?
Wenn Kinder anwesend sind, darf man nicht rauchen.
Was ist im Flugzeug verboten?
(rauchen, Tiere mitnehmen, Waffen mitbringen, zu viel Alkohol trinken, Feuer machen, den Piloten stören)
langsam über die wichtigen Themen des Alltags kommunizieren
Nach dem Niveau A2 können Sie:
sich mit Deutschen unterhalten und einfache Texte verstehen
Nach dem Niveau B1 können Sie:
fließend mit Deutschen sprechen und argumentieren
Nach dem Niveau B2 können Sie:
spontan reagieren und Texte formulieren
Nach dem Niveau C1 können Sie:
Fernsehen und Radio verstehen
Nach dem Niveau C2 können Sie:
komplizierte Texte und Strukturen verstehen und bilden
Dauer eines Niveaus: ca. 50-60 Stunden (Privatkurs 1/2 x pro Woche) oder 100 Stunden in Kleingruppen oder 200 Stunden in Sprachkursen mit 15 bis 20 Teilnehmern
Nachbearbeitung und Hausaufgaben sind nicht eingerechnet